Una settimana a Dublino tra STEM, inglese e orientamento al futuro

Dall’11 al 17 gennaio, 21 studenti delle classi quarte e quinte degli indirizzi Professionale, Economico e CAT del nostro Istituto hanno partecipato a un’esperienza formativa a Dublino, interamente finanziata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito attraverso la linea di finanziamento:

Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e professionali tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero (D.M. 88/2025) – PNRR Missione 4: Istruzione e Ricerca, Componente 1 – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi.

Il progetto, accompagnato dai docenti Matteo Prettico ed Ernestina Zolfo, ha coniugato orientamento, potenziamento linguistico e approfondimento di tematiche scientifiche e ambientali, in un contesto internazionale autentico. Gli studenti hanno alloggiato presso famiglie irlandesi, vivendo un’immersione linguistica e culturale completa, che ha favorito autonomia, responsabilità e apertura interculturale.

Le mattinate sono state dedicate ad attività tematiche sul territorio:

• Lunedì: visita al centro di Dublino, come primo orientamento urbano e culturale.
• Martedì – Biodiversity: visita al Giardino Botanico di Dublino.
• Mercoledì – Sustainability: esperienza presso Airfield Estate, una fattoria sostenibile a poca distanza dal centro.
• Giovedì – Genetics: lezione introduttiva sul tema della genetica e successiva visita allo Zoo di Dublino.
• Venerdì: mattinata libera a Howth, tipico villaggio di pescatori alla periferia della città, tra natura, mare e tradizione.

Ogni pomeriggio gli studenti hanno seguito un corso di perfezionamento della lingua inglese presso l’Emerald Cultural Institute, che ha anche coordinato le attività mattutine da lunedì a giovedì, integrando in modo coerente contenuti linguistici, scientifici e di orientamento.

L’esperienza ha rappresentato un vero laboratorio di competenze: comunicazione in lingua straniera, consapevolezza ambientale, cittadinanza europea, capacità di adattamento e lavoro su di sé. Una settimana intensa che ha lasciato nei ragazzi non solo nuove conoscenze, ma soprattutto uno sguardo più ampio sul proprio futuro.